Halhal lain yang perlu diperhatikan dalam penulisan lampiran ialah sebagai berikut: 1. Huruf awal kata lampiran ditulis dengan huruf kapital. 2. Singkatanya adalah Lamp. 3. Jumlah yang dilampiran ditulus dengan huruf. 4. Jika surat yang dikirimkan tidak dengan lampiran, kata lampiran tidak di tulis. Jelaskandan perbaikilah pernyataan yang salah berikut - 22237157 kudell29 kudell29 21.03.2019 Matematika Sekolah Menengah Pertama terjawab Analisis kesalahan. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut 1 Lihat jawaban Iklan Iklan exnath exnath Sudutnya beda besarnya jadi tidak kongruen Apa ada cara penyelesaiannya gk? maap de saya 10 Analisis Kesalahan. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut. Jawaban : Dua bangun tersebut mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, tetapi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar, jadi dua bangun tersebut tidak kongruen. Tentukan pernyataan berikut ini benar atau salah. Jelaskan. Jawaban Makalahtergolong ke dalam teks nonsastra yang memiliki aturan baku, baik dalam hal struktur maupun kaidahnya. 1. Berdasarkan strukturnya, teks tersebut disusun secara sistematis dan logis. a. Sistematis artinya berurutan, memiliki aturan yang jelas dan baku. Sebagai karya ilmiah, makalah memiliki tata tulis yang baku, yakni dimulai dengan I Berilah tanda silang (X) pada pilihan jawaban A, B, C, atau D yang paling tepat! Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1−3! Bunglon, Binatang yang Bisa Berubah Warna. Bunglon adalah salah satu binatang yang unik. Binatang ini biasanya tinggal di pepohonan. Ia unik karena dapat mengubah warna kulitnya. Kemampuan ini disebut dengan Kalimatpernyataan atau kalimat berita lah yang menggunakan tanda titik di akhir kalimatnya. Sedangkan kalimat pertanyaan menggunakan tanda tanya dan kalimat seruan menggunakan tanda seru. Contoh: Pemerintah tetap memberlakukan Ujian Nasional sebagai standar kelulusan pada jenjang SD - SMA. Jelaskandan perbaikilah pernyataan yang salah berikut. 'Kedua bangun di bawah mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama Panjang, jadi kedua bangun tersebut kongruen'. Kesebangunan dan Kekongruenan Dua Bangun Datar amA7Q. - 10. Analisis Kesalahan. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut. Jawaban Dua bangun tersebut mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, tetapi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar, jadi dua bangun tersebut tidak kongruen. Pernyataan di atas merupakan soal yang ada dalam buku Matematika Kelas 9 Halaman 212, 213, 214, 215, 216 Latihan Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan. Berikut ini lengkap Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 212, 213, 214, 215, 216 Latihan 1. Manakah di antara gambar di bawah ini yang kongruen?Jawaban a - j, b - i, c - f, d - g, e - h 2. Manakah di antara gambar di bawah ini yang kongruen? Jawaban a - d - h, b - e - i, c - f - g 3. Apakah menurutmu pensil warna pada gambar di samping ini kongruen? Jelaskan. Jawaban - Pensil-pensil tersebut kongruen jika ternyata ukuran dan bentuknya sama- Pensil-pensil tersebut tidak kongruen jika ternyata ukuran dan bentuknya berbeda 4. Tuliskan pasangan bangun yang kongruen. Tuliskan langkahmu menentukan bangun tersebut, digeser translasi, diputar rotasi, atau gabungannya? Jawaban A – D – M, I – L, dan C – O Berikut ini adalah pembahasan dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Semester 1 Halaman 212 - 216. Bab 4 Kekongruenan dan Kesebangunan Hal 212 - 216 Nomor 1 - 14 Essai. Kunci jawaban ini dibuat untuk membantu mengerjakan soal matematika bagi kelas 9 di semester 1 halaman 212 - 216. Semoga dengan adanya pembahasan serta kunci jawaban ini adik-adik kelas 9 dapat menyelesaikan tugas Kekongruenan dan Kesebangunan Kelas 9 Halaman 212 - 216 yang diberikan oleh bapak ibu/guru. Kunci Jawaban MTK Kelas 9 Semester Latihan Halaman 212 Matematika Kelas 9 Kekongruenan Bangun Datar1. Manakah di antara gambar di bawah ini yang kongruen?Jawaban a - j, b - i, c - f, d - g, e - h2. Manakah di antara gambar di bawah ini yang kongruen?Jawaban a - d - h, b - e - i, c - f - g3. Apakah menurutmu pensil warna pada gambar di samping ini kongruen? - Pensil-pensil tersebut kongruen jika ternyata ukuran dan bentuknya sama- Pensil-pensil tersebut tidak kongruen jika ternyata ukuran dan bentuknya berbeda4. Tuliskan pasangan bangun yang kongruen. Tuliskan langkahmu menentukan bangun tersebut, digeser translasi, diputar rotasi, atau gabungannya?Jawaban A – D – M, I – L, dan C – Oa Bangun trapesium A dengan bangun trapesium B digeserb Bangun trapesium A dengan bangun trapesium M diputar 180⁰c Bangun trapesium B dengan bangun trapesium M diputar 180⁰e Bangun segitiga I dengan bangun segitiga L diputar 90⁰ berlawanan arah jarum jamf Bangun segitiga J dengan bangun segitiga O diputar 180⁰5. Berikut ini adalah pasangan bangun yang kongruen. Tuliskan sisi-sisi dan sudutsudut yang i Sisi-sisi yang bersesuaian AB = NO, BC = OM, AC = NMSudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠N, ∠B = ∠O, ∠C = ∠Mii Sisi-sisi yang bersesuaian AB = MN, BC = NO, CD = OP, DA = PMSudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠M, ∠B = ∠N, ∠C = ∠O, ∠D = ∠Piii Sisi-sisi yang bersesuaian AB = DE, BC = EF, AC = DFSudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠D, ∠B = ∠E, ∠C = ∠Fiv Sisi-sisi yang bersesuaian AB = JK, BC = KL, CD = LM, DA = MJSudut-sudut yang bersesuaian ∠A = ∠J, ∠B = ∠K, ∠C = ∠L, ∠D = ∠Mv Sisi-sisi yang bersesuaian JK = SR, KL = RQ, LM = QV, MN = VT, NJ = TS,Sudut-sudut yang bersesuaian ∠J = ∠S, ∠K = ∠R, ∠L = ∠Q, ∠M = ∠V, ∠N = ∠Tvi Sisi-sisi yang bersesuaian PQ = VW, QR = VZ, RS = ZY, ST = YX, TP = XWSudut-sudut yang bersesuaian ∠P = ∠W, ∠Q = ∠V, ∠R = ∠Z, ∠S = ∠Y, ∠T = ∠X6. Manakah belah ketupat di bawah ini yang kongruen? Gambar a dan c karena sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang dan sudutsudut yang bersesuaian sama Diketahui trapesium ABCD dan trapesium FEHG adalah kongruen. Jika panjang sisi AD = 12 cm, DC = 13 cm dan EF = 22 cm maka tentukan panjang FG = AD = 12 cmGH = DC = 13 cmEF = AB = 22 cmEH² = FG² + EF - GH²EH² = 12² + 22 - 13²EH² = 12² + 9²EH² = 144 + 81EH² = 225EH = √225EH = 15Jadi, panjang EH adalah 15 Perhatikan gambar berikut ini. Jika dua gambar di samping kongruen, tentukan nilai u dan v pada gambar ∠u = 75° dan ∠v = 70°9. Perhatikan dua gambar rumah tampak dari depan yang kongruen berikut a Panjang AB = JK, BC = KL, CD = LM, DE = MN, EA = NJb Besar ∠A = ∠J, ∠B = ∠K, ∠C = ∠L, ∠D = ∠M, ∠E = ∠Nc Panjang KJ = 5 m, KL = 4 m, LM = 8 md Keliling JKLMN = 26 m, luas JKLMN = 44 m²10. Analisis Kesalahan. Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah Dua bangun tersebut mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, tetapi sudut-sudut yang bersesuaian tidak sama besar, jadi dua bangun tersebut tidak Benar atau Salah. Trapesium pada gambar di samping ini kongruen. Tentukan pernyataan berikut ini benar atau salah. - Besar ∠Z =140° Benar- Besar ∠C =40° Benar- Sisi WZ bersesuaian dengan sisi CB Benar- Keliling bangun ABCD sama dengan keliling WXYZ Benar- Luas bangun ABCD tidak sama dengan luas WXYZ Salah12. Bernalar Gambar di samping menunjukkan dua cara menggambar satu garis untuk membagi persegi panjang menjadi dua bangun yang kongruen. Gambarkan tiga cara 13. Berpikir Kritis Apakah luas dua bangun yang kongruen pasti sama?Jawaban a Ya, dua persegi kongruen masing-masing dengan panjang sisi 3 cm, maka luas persegi masing-masing pasti sama yaitu 9 Belum tentu, karena meskipun memiliki luas sama tetapi dapat dibentuk menjadi bentuk yang Berpikir Kritis Berapa banyak segitiga sama sisi kongruen paling sedikit yang diperlukan untuk membentuk segitiga samasisi yang ukurannya lebih besar dari segitiga sama sisi semula?Jawaban Ditambah sebanyak n - 1 bangun Jelaskan dan perbaikilah pernyataan yang salah berikut! “Kedua bangun di samping mempunyai empat sisi dan sisi-sisi yang bersesuaian sama panjang, jadi kedua bangun tersebut kongruen” Jawaban kedua bangun tersebut memiliki empat sisi dan sisinya sama panjang, akan tetapi sudutnya tidak sama besar. sehingga dapat disimpulkan dua bangun tersebut tidak kongruen